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激烈冲突！加拿大多所顶尖大学乱套了！麦吉尔大学、多伦多大学和约克大学，十几人被捕！ 麦吉尔大学爆发冲突 警方发射催泪弹逮捕15人
蒙特利尔警方表示，周四在麦吉尔大学发生的一场抗议活动导致15人被捕。这是自一个多月前亲巴勒斯坦示威者在校园扎营以来一系列不断升级的事件中的最新一起“令人不安”的事件。
图源：globeandmail
据报道，周四下午6点左右，大约100名抗议者占领了麦吉尔大学市中心校区的主行政大楼。自4月27日以来，亲巴勒斯坦的抗议者一直在麦吉尔大学校园扎营，要求该校终止与以色列军事相关的投资，并切断与以色列学术机构的联系。
现场图片显示，大楼入口前竖起了金属栅栏，抗议者手持写着““麦吉尔制造的种族灭绝”的横幅。三楼的窗户上还悬挂着两条横幅，写着 “你们本可以在41天前就撤资”。
图源：Global News
抗议活动开始后不久，大批警察进入大楼，并撤下了一条横幅。
图源：Global News
现场视频显示，戴着头盔和面罩的警察站在大楼两侧，注视着高喊口号的抗议者。同时，还有警察驻守在校园的其他几个入口处，阻止人们进入。
图源：Global News图源：TVA
抗议开始约2小时后，在行政大楼的右侧，大约20名警察与抗议者展开对峙，只见抗议者们集体高呼：“可耻，可耻。”
图源：X@neveragainlive1
随后，警察开始与人群中的一些人发生冲突，并使用了催泪弹和胡椒喷雾驱散人群，人们捂着嘴巴和眼睛四处逃窜。
图源：globeandmail
但这并没有奏效，抗议者很快又重新集结，并面对警察高喊："你们为什么穿着防暴装备？这里没有暴力。"
在经过大约45分钟的紧张对峙后，警方发射了第二轮催泪弹，并使用警棍和盾牌暴力驱散抗议者，推动他们回到下部场地的营地。
警方发言人称，抗议者向警方投掷物品和石头，并损坏行政大楼的外部。
图源：globeandmail
警察随后形成了一道防线，阻止进入大楼的通道，抗议者则聚集在营地附近。
图源：globeandmail
社交媒体上流传的现场图片显示，警察一度将枪口对着抗议人群。
图源：X@McgillSphr图源：TVA
面对警方的强行驱逐，一名手持扩音器的女子对约200人的人群说道："如果你们受伤了，就回去营地，如果没有，就转移到街上。"
尽管当时还下着雨，一些抗议者仍然冒雨聚集在Sherbrooke街。
学生团体Solidarity for Palestinian Human Rights McGill的一名代表Rama Al Malah表示：“我们眼睁睁地看着我们的学生遭到粗暴对待和逮捕，但他们坚持不撤离。他们仍然留在行政大楼前，不仅是为了支持他们的伙伴，同时也是为了支持我们的诉求。”
“警察使用了催泪弹，还把人推倒在地，甚至进行了身体攻击。”
图源：TVA
据报道，警方周四的行动于晚上10:30左右结束，13人因非法闯入被捕，另有2人因妨碍警方工作被捕。
麦吉尔大学在周五向媒体发表的一份声明中表示，抗议者占领了学校的行政大楼，用铁链封锁几扇门，损坏大楼内的家具，并发出威胁言论，迫使一些教职人员就地躲避。这些行为已经超出了和平抗议的范畴。
该校表示，校方支持在法律允许范围内的言论自由权，但强烈谴责“昨天所见的使用恐吓、攻击、骚扰和非法手段的行为。”
截至周五上午，麦吉尔大学的帐篷仍未拆除。
与此同时，加拿大还有多所大学也是一片混乱。
多伦多大学营地1人被捕 毕业典礼在抗议声中进行
多伦多大学的抗议者于周三（6月6日）上午9点召开了新闻发布会，谴责学校管理人员在营地中煽动对学生实施暴力。
在此之前，多伦多大学已提交禁令，要求在6月3日毕业典礼开始前拆除5月2日在 King's College Circle建立的营地，但法庭表示必须等到6月19日的听证会。
抗议者表示，他们将一直留在那里， 直到他们的要求得到满足。
据多伦多大学校长Meric Gertler称，该营地已经收到了大约38起”令人担忧的事件报告“，其中6起属于仇恨言论或仇恨行为。5月24日，警方在抗议营地入口处逮捕了一名实施袭击的男子。
多伦多警方表示，他们只会在紧急情况下或执行法院命令时采取行动清理多伦多大学的营地。副局长Rob Johnson在最新消息中表示，就目前的情况来看，非法侵入通知并未赋予警方清理营地的权力。
图源：Varsity
多伦多大学表示，将安排30多场毕业典礼，所有活动将按计划进行，但会采取额外的预防措施。
约克大学营地被拆除1人被捕
周三（6月6日），约克大学Keele校区内出现了支持巴勒斯坦的营地。随后，应校方要求，数十名多伦多警方根据《非法侵入法》拆除了在校园内设立的营地。
图源：CityNews
目前参与扎营的人员已和平离开，只有一人因返回现场被逮捕。
图源：X
据报道，类似的抗议活动还在安省滑铁卢大学、麦克马斯特大学、温莎大学等多所学校举行。只希望情况不要再进一步恶化......
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